QUESTÕES ANULADAS - Processo Seletivo Simplificado

Patacoada pura, o governo gasta uma nota com a empresa, pois ninguém faz nada de graça, exige uma referência bibliográfica imensa, dando pouco tempo para estudos, a empresa elabora uma prova muito difícil, e depois vem com esse número absurdo de questões anuladas. Isso não pode ser sério. O Estado não pode brincar com os profissionais da educação, depois quer cobrar dos professores exemplo, dedicação, quando o próprio não tem o mínimo de respeito com os docentes, vamos torcer para que isso mude nesta nova gestão. Boa sorte ao novo secretário de educação e ao novo governo.

DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA DOCENTES

O Diretor do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Educação, nos termos do Decreto n.º 54.628, de 13 de agosto de 2008, da Resolução SE – 68 de 01 de outubro de 2009 e da Resolução SE 91 de 08 de dezembro de 2009 e à vista do que lhe apresentou a Fundação Carlos Chagas após análise pela Banca Examinadora dos recursos apresentados pelos candidatos, torna público o que segue:

I – Ficam alteradas as alternativas das questões da Prova do respectivo campo de atuação/disciplina, a seguir especificado:

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: SOCIOLOGIA – TIPO 1

QUESTÃO: 39 – Alternativa Correta “C”

QUESTÃO: 55 – Alternativa Correta “D”

II – Ficam anuladas as questões das Provas, sendo consideradas corretas para todos os candidatos presentes à prova conforme campo de atuação/disciplina, a seguir especificado:

1 – Provas de Formação Básica e Formação Específica

CAMPO DE ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – AUDITIVO – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – FÍSICO – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – MENTAL – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – VISUAL – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: LÍNGUA PORTUGUESA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: ESPANHOL – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: FRANCÊS – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: INGLÊS – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: ALEMÃO – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: ARTE – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: EDUCAÇÃO FÍSICA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

QUESTÃO: 28

QUESTÃO: 34

QUESTÃO: 36

QUESTÃO: 39

QUESTÃO: 40

QUESTÃO: 48

QUESTÃO: 55

QUESTÃO: 58

QUESTÃO: 61

QUESTÃO: 68

QUESTÃO: 80

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: GEOGRAFIA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: HISTÓRIA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: SOCIOLOGIA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

QUESTÃO: 24

QUESTÃO: 39

QUESTÃO: 55

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: BIOLOGIA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

QUESTÃO: 54

QUESTÃO: 75

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: FÍSICA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: MATEMÁTICA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

QUESTÃO: 31

QUESTÃO: 49

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: QUÍMICA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: PSICOLOGIA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

QUESTÃO: 22

QUESTÃO: 24

QUESTÃO: 27

QUESTÃO: 28

QUESTÃO: 31

QUESTÃO: 32

QUESTÃO: 37

QUESTÃO: 38

QUESTÃO: 39

QUESTÃO: 43

QUESTÃO: 44

QUESTÃO: 53

QUESTÃO: 59

QUESTÃO: 62

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: FILOSOFIA – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: JAPONÊS – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

CAMPO DE ATUAÇÃO AULAS: ITALIANO – TIPO 1

QUESTÃO: 01

QUESTÃO: 12

Alckmin muda progressão continuada

Apenas para lembrar, esse mesmo governador em sua ultima gestão disse que faria essa mudança e não fez, o último governador tbém prometeu e não fez, espero que dessa vez de fato isso ocorra. Hoje se faz necessário essa mudança, pois os ciclos estão longos demais o que prejudica sua eficácia e eficiência. somado ao esquecimento docente e infraestrutura pioramos ainda mais o quadro. Acho engraçado o governo aparecer com uma proposta já determinada e vir com esse argumento que vai ouvir a rede, isso é palhaçada, esse governo nunca ouviu a rede, eles falam isso para enganar a população que não sabe como as coisas acontecem na rede estadual. Essa mudança será mais uma lei imposta, a consulta é só para fazer média e tentar mostrar que o governo é democrático, o que é difícil, vindo de um governo altamente impositivo. Mas enfim, a mudança pela mudança, sem capacitação, orientação e sensibilização não estabelecerá resultados e continuará a eterna briga progressão continuada x aprovação automática.

Fonte: 04/12/2010 - FÁBIO TAKAHASHI - FOLHA DE SÃO PAULO

O governo Geraldo Alckmin (PSDB) decidiu alterar a progressão continuada na rede estadual de ensino. A principal mudança deverá ocorrer no sistema de reprovação dos estudantes.

Hoje, o aluno do fundamental só pode repetir ao final do quinto e do nono ano. A ideia é que a retenção ocorra também no terceiro ano. Assim, o número de ciclos sobe de dois para três.

A antecipação da reprovação permite que o aluno com sérias dificuldades seja recuperado mais rapidamente (em vez de demorar cinco anos para refazer uma série, passe a ser depois de três).

O provável efeito colateral será o aumento da repetência. Estudos mostram que o repetente tende a piorar de notas e tem mais chances de abandonar a escola.

A Folha apurou que já está finalizado estudo com o novo desenho do programa. "Pessoalmente, acho que vamos ficar mesmo com três ciclos", afirmou o novo secretário-adjunto da Educação, João Cardoso Palma Filho, ao ser indagado pela reportagem.

Ele ressaltou, porém, que o assunto ainda está em análise na secretaria.

CONSULTA

Deverá haver também consulta aos professores sobre a mudança, que deve entrar em vigor em 2012.

Segundo Palma Filho, outro ponto analisado é o modelo de reforço escolar.

O novo titular da Educação, Herman Voorwald, disse que irá se pronunciar amanhã. Logo após ser anunciado por Alckmin, ele disse que o sistema "é fundamental", mas precisa de revisão.

A mesma posição foi apontada pelo governador na campanha eleitoral.

Implementado no governo Mario Covas (PSDB), o sistema sofreu ataques durante a última disputa ao Palácio dos Bandeirantes.

Além das críticas eleitorais e de educadores, outro fator considerado é a mudança da regulamentação federal para o ensino fundamental.

No ano passado, o Conselho Nacional de Educação recomendou que no início da etapa haja um ciclo de três anos para evitar a reprovação de crianças com seis ou sete anos. Para o órgão, o aluno precisa de ao menos três para se alfabetizar e não faz sentido reprová-lo antes.

Homologação Concurso PEB II

52 – São Paulo, 121 (2) Diário Oficial Poder Executivo - Seção I terça-feira, 4 de janeiro de 2011

Resolução SE-1, de 3-1-2011

Homologando, consoante o disposto no item 1, do inciso X, das Instruções Especiais SE nº 1, publicadas no DOE de 25.12.2009 e retificadas no DOE de 22.1.2010, o Concurso Público para Provimento de Cargos de PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II – SQC-II-QM/SE, realizado à vista da autorização governamental exarada no Processo nº 299/0100/2009 e do despacho publicado no DOE de 15.9.2009, com a Classificação Final (Lista Geral e Lista Especial), publicada no DOE de 26.6.2010, da qual serão eliminados os candidatos não aprovados na terceira etapa do Concurso.